华中农业大学工学院赴恩施建始社会实践寻找传统非遗文化的代表达

荆楚网（湖北日报网）讯（通讯员杨威）7月15日至7月21日，华中农业大学工学院暑期社会实践团赴湖北省恩施建始县，围绕当地非物质文化遗产开展暑期社会实践活动。实践团聚焦花坪火龙、花坪桃片糕等非遗项目，通过走访传承人、调研民俗活动、开展互动课堂等方式，探寻古老非物质文化遗产的传承现状及其在当代的创新表达路径。

(相关资料图)

队员与当地居民交流花坪火龙。

花坪火龙是这场寻访的起点。实践团走访非遗传承人向开宏、老舞龙队员、基层教师和当地居民，了解花坪火龙的百年文脉。火龙队伍中，不少年近六旬的老队员，年轻时手执龙头，如今虽退至龙尾，却始终不曾离开。这条火龙历经数百年仍活跃在花坪山乡，寄托着当地群众祈求平安，期盼风调雨顺的美好愿望，也在节庆展演中融入花坪人的生活。

队员在操场进行武术教学。

为推动非遗传承融入青少年教育，实践团联合当地开展了“耕读润心·乡土育人”乡村振兴大思政课暑期夏令营。传统武术课上，孩子们从抱拳礼学起，在“左掌右拳”中认识礼仪与武德，于五步拳的出拳与落步间感受恩施土家族传统武术的刚健风采。在一招一式中，孩子们完成了尚武文化的启蒙。

队员在花小开展仿生蜘蛛课程。

当地“蜘蛛仙守护村寨”的传说，则在另一堂课上与四足蜘蛛仿生机器人相遇。机器人前进、转向、越过障碍，孩子们围拢观察、轮流操控，逐渐掌握了仿生机械的基础知识。乡土故事成为理解仿生科技的线索，让孩子们从家乡传说走近现代科学。

队员在耕读学堂向学生讲解oled屏显示西兰卡普纹。

当非遗西兰卡普纹样出现在OLED屏幕上，土家山歌从蜂鸣器中响起，传统与科技的连接变得更加直观。织锦上的图案、流传的乡音，通过代码获得新的呈现，让青少年感受到家乡文化既可以保留原有韵味，也能借助现代技术重新诠释。

队员在康养小镇与器乐团开展民乐交流。

在花硒谷康养小镇，实践团与当地公益器乐团开展民乐交流。二胡、扬琴、竹笛与中阮轮番奏响，乐团成员与青年学生共同演唱经典曲目，熟悉的旋律连接起不同年龄群体，促进了中华传统文化的传承与发展。

交流中，实践团了解到部分老年游客希望记录旅途中的山水风光和文化见闻，却因不熟悉智能手机操作而遇到困难。实践团随即开设智能手机公益课堂，一对一辅导手机摄影、微信通讯和地图导航等常用功能，帮助老年人更好地记录和传播旅途中的文化体验。

队员在地心谷向游客展开非遗拓印活动。

在位于高坪镇的地心谷景区，文化传播进一步从观看走向参与。实践团开展“山水为台诵风华”与“拓印留痕”活动，游客在峡谷山水间诵读经典诗词，在团扇上拓印西兰卡普纹样。诗词让山水有了人文回响，拓印则让传统纹样变得可留存。一柄柄团扇被游客带出山谷，也把属于建始的文化印记带向更远的地方。

从舞龙队员手中的花坪火龙，到孩子们操练的传统武术；从蜂鸣器中的土家山歌，到游客手中轻摇的纹样团扇，实践团通过多种形式探索了非物质文化遗产传承的多元路径。实践团认为，文化传承需要代代接续、人人参与，既要依靠老一辈的坚守，也要借助青少年的创新演绎和公众的广泛传播。后续，实践团将持续深挖土家文化内涵，以青年视角创新传播形式，讲好建始乡土故事，助力非遗文脉生生不息。

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