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我想自己自学画画 应该怎么开始呢

学习绘画其实是一个很艰难的过程。 首先，你应该先问问你自己对绘画感兴趣吗？如果有一定的审美，是可以继续的，纯粹是为了爱好，那就无所谓了。 学习的时候，素描是基础，打牢基础，对以后的发展有很大的帮助。素描也要从线条开始，素描的世界很是微妙，线条变换无穷，练习长短、深浅、粗细、虚实、弯曲直线等等，可以在绘画的过程体味线条的感情。 学习一定的理论知识可能对你的进步有很大的作用。刚开始学习绘画，可能看到了物体什么形态，但是就是画不出来，建议你联系平面几何来进一步研究物体的结构线，进一步学习一点透视和两点透视。从理论上来解决所有物体，这是一个难关，几乎是现在所有美术爱好者的弊端，等你学好了透视，对于以后的起形等帮助是巨大的。 平常多临摹。建议多临摹一些好的作品，从简单入手。 日常加强速写的锻炼。不间断的联系，熟能生巧，练习手感和线条的表现能力。只要坚持天天练习，相信无意中会有很大的进步。 之后的色彩训练等等，相信你在练好以上的基本功的基础上，你就能理解绘画的套路了。 祝你成功！ 希望我的解答能给你帮助。

小学六年级双语汉语第二课我要画什么教案

教学目的： 1． 训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2． 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。 教学重点：培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案 教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。 教具：放大范图若干张。二年级美术教案 教学过程，一组织教学。 二，讲授新课。 1，启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗？小画笔也有自己的梦想和故事呢！。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗？板书课题《小画笔的童话》 2，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画笔拟人化，突出他们的可爱和实用。欣赏范图：小画笔愁眉苦脸，原来它们抱怨主人不好好爱护它们，把它们弄得遍体鳞伤，有的还折断了。这幅画教育我们什么？ 生：…… 3,作画步骤: (1)先划出小画笔或小朋友的基本形。 (2)添画出画笔的花纹，还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。 （3）将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。 三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。 四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。 可爱的熊猫 教学目的：1，通过想象画练习，学习简单的构图知识。 2，进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。 教学重点：学习熊猫的画法。 教学难点：学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。 教具：熊猫范图。

想学油画，但是一点画画技巧都没学过可以说在画画方面是个白痴，平时也不擅长画的都很难看，请大家帮忙

我是油画系毕业的，现在是老师，我来告诉你，无论什么画种，基本功都是极其重要的，不是先从素描开始，而是先从线条、另外你说你不行，不是不行不是画不准没天赋，而是没有下功夫练，我可以确定的给你说、我们系里虽然有天赋差的，但是也是画的俗不俗的区别，基本功都是相当扎实的

“我学绘画”的作文

我的绘画之路 在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利，老师是一个很了不起的美术家，曾出过一些个人画展的书和杂志，在许多美术类书籍上也常出现老师的名字，她便是小有名气的徐晔老师，她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年…… 念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。 四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习--素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的作品也有模有样了。 现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！